Вправи для артикуляції

Вправи на розвиток артикуляції 

для чіткого вимовляння звуків та на постановку дихання

1. Швидко і глибоко вдихнути носом із наступним тривалим і спокійним видихом через рот, повільний видих при звукові [ф], [с], [ш] та інші під лічбу.

2. Читання групи слів, речень або частин вірша на одному диханні. Цей вид роботи можна провести у вигляді гри «Хто більше?»

читають           швидко

читання             повільно

читач                 очевидно

читанка             захоплено

причитано         вдумливо

читальний          зосереджено

Україна - це тихі води і ясні зорі, зелені сади, білі хати, лани золотої пшениці, медові та молочні ріки.

Бродить осінь в лісі синьому,

де гриби під соснами,

там, де золото осіннє

вкрилось ясно росами.

3. Вимова складів із чергуванням звуків [р - л], [с - ш], [з - с] тощо спочатку пошепки, а потім голосно, повільно - швидко.

ро - ло              са - ша

ра - ла              со - шо

ре - ле               се - ше

рі - лі                су - шу

ру - лу               сі - ші

4. Проказування скоромовок, що сприяє активному тренуванню мовленнєвих органів. Діти промовляють у різному темпі за вказівкою вчителя: П - повільно; Н - нормально; Ш - швидко. Перед ними ставиться завдання вимовляти звуки чітко та швидко.

Всім подобається це куце цуценя.

Для миші немає звіра страшнішого за кішку.

Рогата корівка реве, Романко траву рве.

У кільця немає кінця, всі кільця без кінця.

Серед ночі два кроти

Налякались темноти.

Тож втекли мерщій із двору

У свою глибоку нору.

Має втіху солов′їха:

Солов′ята всі у тата.

Всі співучі, голосисті,

Всі із хистом, всі артисти.

В горішнику горішина

Горішками обвішана.

Оришка й Тимошко

Струшують горішки.

Якось Яків сіяв мак

Так-сяк. Абияк.

Виріс ярий Яків мак,

Та щось коле, як їжак.

Сім дочок - сіроочок

Вишивало сім сорочок.